自闭症，又称孤独症，是一种起始于婴幼儿时期、以人际交往障碍、沟通交流异常、言语发育迟滞、兴趣和活动内容局限，以及刻板与重复的行为方式为基本特征的广泛而严重的儿童发育障碍性疾病。此病一般在3岁前就会表现出来，并可能会对患者造成终生影响。自闭症的发现和研究的历史并不长，自1943年美国的凯纳医生首次报道以来，自闭症才逐渐进入公众的视野。随着医学研究的深入，自闭症已经从一种罕见病变成了一个备受关注的公共卫生问题。据世界卫生组织统计，全球每160名儿童中就有1名患有自闭症，且这一比例还在逐年上升。自闭症主要表现有哪些？

　　自闭症的主要表现多种多样，涵盖了社交、语言、行为和认知等多个方面。这些表现不仅让自闭症儿童在成长过程中面临诸多挑战，也给他们的家庭和社会带来了巨大的压力。因此，深入了解自闭症的主要表现，对于早期识别和干预治疗具有重要意义。

　　一、社交障碍

　　自闭症儿童在社交方面存在明显的障碍。他们往往对周围的人和事缺乏应有的反应，无法与他人建立正常的联系。具体表现为：

　　1. 缺乏目光接触：自闭症儿童在与人交流时，往往不会主动与他人进行目光接触，即使偶尔有目光接触，也显得非常短暂和不自然。

　　2. 无法建立同伴关系：自闭症儿童很难与同龄伙伴建立亲密的关系，他们往往独自玩耍，对同伴的邀请和互动缺乏回应。

　　3. 缺乏共情能力：自闭症儿童往往难以理解他人的情感和需求，无法设身处地地为他人着想。这使得他们在与人交往时显得冷漠和疏远。

　　二、语言障碍

　　自闭症儿童在语言方面也存在显著的问题。他们可能表现出以下一种或多种症状：

　　1. 语言发育迟缓：自闭症儿童往往比同龄儿童晚开始说话，甚至有些孩子根本不会说话。

　　2. 重复性言语：自闭症儿童有时会重复别人说过的话，或者反复说同一句话，这种现象被称为“回声言语”。

　　3. 理解和表达能力受限：自闭症儿童可能在理解别人的话语方面存在困难，也可能在表达自己的想法时显得笨拙和不清晰。

　　三、行为问题

　　自闭症儿童的行为问题多种多样，主要包括以下几类：

　　1. 刻板行为：自闭症儿童可能表现出一些重复的、刻板的行为，如反复摆弄手指、摇晃身体等。这些行为往往没有实际意义，但患者却乐此不疲。

　　2. 兴趣狭窄：自闭症儿童的兴趣往往非常狭窄，他们可能对某些特定的物体或活动表现出异乎寻常的兴趣，而对其他事物则漠不关心。

　　3. 自伤行为：部分自闭症儿童可能会出现自伤行为，如咬自己、打自己等。这些行为可能是由于焦虑、愤怒或其他负面情绪引起的。

　　四、认知障碍

　　自闭症儿童在认知方面也可能存在一些问题。这些问题可能包括：

　　1. 注意力不集中：自闭症儿童往往难以集中注意力，他们可能很容易被外界刺激所吸引，或者在做事情时难以保持专注。

　　2. 执行功能障碍：自闭症儿童可能在计划、组织和实施任务方面存在困难。他们可能难以理解复杂的概念和规则，也难以适应变化的环境和任务要求。

　　3. 学习障碍：由于认知方面的障碍，自闭症儿童可能在学习方面遇到很多困难。他们可能需要更长的时间和更多的支持才能掌握相同的学习内容。

　　五、感觉异常

　　自闭症儿童的感觉系统可能存在异常。他们可能表现出对某些刺激的过度敏感或不敏感。例如，他们可能对声音、光线或触觉刺激反应强烈，而对某些疼痛或温度刺激则毫无反应。这些感觉异常可能会影响他们的日常生活和社交功能。

　　综上所述，自闭症的主要表现多种多样，涵盖了社交、语言、行为和认知等多个方面。这些表现不仅让自闭症儿童在成长过程中面临诸多挑战，也给他们的家庭和社会带来了巨大的压力。因此，我们需要加强对自闭症的认识和理解，提高早期识别和干预治疗的能力，为自闭症儿童创造更加美好的未来。

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